Me pareció primordial reflexionar acerca de qué es una red social, antes de comenzar a pensar como generar una buena red de aprendizaje.
‘Las
redes sociales en Internet, que podríamos denominar estrictas, se caracterizan
por tener como centro de su atención y objeto principal las personas y las
relaciones entre ellas. No están centradas en un producto determinado (como
vídeos o música) ni en relaciones específicas (como las laborales o de
contacto) sino que disponen de mecanismos genéricos de comunicación con los
cuales es posible crear comunidades según los intereses de las mismas y
disponen de mecanismos de cooperación para poder colaborar unos con otros.’ (Extraído de ¿Qué es una red social? de Juan José de Haro)
Se nos invitaba a elegir una cuenta activa en Twitter para analizar su estilo de participación en red.
Yo elegí la cuenta de Pablo Bongiovanni, un docente formador, especializado en TIC y muy bien en-red(ado) de quien hay mucho por aprender. Ejemplo de ello, lo encontramos en los
#redeschat que son eventos de conversación distribuida en Twitter, entre apasionados por el aprendizaje, que se juntan a
hacer red.
Se nos solicitó realizar una presentación en Google Drive.
Elegí esta cuenta porque pertenece a alguien de mi país, provinciano al igual que yo. La primera persona que comencé a seguír en Twitter, al momento de crear mi cuenta.
Como explicaba en mi entrada anterior, me cuesta usar mi cuenta en Twitter, y por eso, en mi caso personal para desarrollar una buena red de aprendizaje tengo que confiar que aunque no haya personas de mi entorno en Twitter, yo tengo algo que aportar y hacerlo con la misma naturalidad con que lo hago habitualmente en Facebook, donde me siguen mis alumnos y sus padres, mis ex- alumnos y algunos docentes.
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| @LpzMariaElena |
Mi desafío personal es convertirme en una usuaria asidua de Twitter, ya que en más de tres años mi actividad en la red ha sido casi nula: solo he publicado 44 tweets y sigo apenas a 31 usuarios; pasando gran parte del año sin ingresar a la red. Me pongo en camino, olvidándome de que difícilmente logre desvirtualizar alguna de las personas que generan mi red de aprendizaje, como recomienda Eduardo Moreno
